CASTELLANO

Aragón Natural es un proyecto dirigido a la comunidad escolar, para trabajar en la clase o fuera de ella la fauna y la flora de nuestro territorio.

Parte de una concepción abierta e integradora de la cultura aragonesa, en la que tiene una importancia fundamental el respeto a las formas de expresarse de cada comarca. Es por ello que cada uno de los animales, árboles, plantas, etc., que son objeto de estudio se reconocen por su nombre científico y la forma en que se nombran en las tres lenguas de Aragón (aragonés, castellano y catalán de Aragón).

Pretende ser un instrumento útil para la enseñanza transversal de materias tales como Ciencias sociales y/o Ciencias naturales en Educación Primaria, atendiendo al currículo aragonés, así como para su integración en diversas materias de la Educación Secundaria y el Bachillerato, especialmente a través de los recursos interactivos y de las posibilidades que internet ofrece para que los alumnos sigan explorando la materia de manera autónoma.

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Los carteles que acompañan esta web pueden descargarse aquí:

ARAGONÉS

Aragón Natural ye un proyeuto endrezau a la comunidat escolar, pa treballar en a clase u difuera d’ella a fauna y a flora d’o nuestro territorio.

Parte d’una conzepzión ubierta y integradora d’a cultura aragonesa, en a cual tiene una importanzia fundamental o respeuto a as formas d’expresar-se de cada comarca. Ye por ixo que cadagún d’os animals, árbols, plantas, etz., que son obcheto d’estudio se reconoxen por o suyo nombre zientifico y a forma en que se nombran en as tres luengas d’Aragón (aragonés, castellano y catalán d’Aragón).

Pretende estar un instrumento util ta la enseñanza transversal de materias tals como Zenzias sozials y/u Zenzias naturals en Educazión Primaria, atendendo a o currículo aragonés, asinas como pa la suya integrazión en diversas materias d’a Educazión Secundaria y o Bachillerato, espezialmén a traviés d’os recursos interactivos y d’as posibilidaz que internet ofrexe pa que os alumnos sigan explorando a materia de manera autonoma.

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CATALÀ D’ARAGÓ

Aragó Natural és un projecte pensat perquè la comunitat escolar puga  treballar, tant dins com fora de la classe, la fauna i la flora del nostre territori.

Es basa en una concepció oberta i integradora de la cultura aragonesa, en què el respecte a les diferents maneres d’expressar-se de cada comarca és essencial. És per això que cada un dels animals, dels arbres, de les plantes, etc., es puguen reconèixer pel seu nom científic i per la forma en què s’anomenen en les tres llengües d’Aragó (aragonès, castellà i català d’Aragó).

Pretén, per tant, ser un instrument útil per a l’ensenyament transversal de matèries com ara Ciències socials i/o Ciències naturals en Educació Primària, tenint en compte el currículum aragonès, així com per integrar-se en diverses matèries de l’Educació Secundària i del Batxillerat, especialment a través dels recursos interactius i de les possibilitats que Internet ofereix als alumnes perquè continuen explorant la matèria de manera autònoma.

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Els cartells que acompanyen aquest web poden descarregar-se ací:

CRÉDITOS

Promueve:

Dirección General de Política Lingüística. Gobierno de Aragón

Realiza:

Tintaura, S.L. (www.tintaura.com). Selección y textos: Rafel Vidaller. Fotografías: Rafel Vidaller, Santiago Cabello (Archivo Tintaura S.L.), Pierre Dalous, Chesús L. Domper, Pierre Dalous, Francesco Veronesi, Pasztilla aka Attila Terbócs, Artur Michalak, mgkuijpers (Fotolia.com), MPF, Jürgen Howaldt y Vankathryn (Wikimedia Commons), Gilles San Martin, Mikel Magis, Quartl, Imran Shah, Francis C. Franklin, Artemy Voikhansky, Artur Mikołajewski, www.pixabay.com, www.pngimg.com

Colaboran:

Dirección General de Cambio Climático y Educación Ambiental. Gobierno de Aragón

Fundación Caja Rural de Aragón

Cátedra Johan Ferrández d’Heredia (Universidad de Zaragoza)

Agradecimientos:

José María Alcober, Chulia Ara, Antonio Bengoechea, María Pilar Benítez, Antonio Lascorz, Mertxe Llop, Teresa Lombarte, Azucena López, Francho Marcén, Hèctor Moret, Maite Moret, Pepa Nogués, Chusé Rozas, Mario Sasot.